học hết lớp 9 có đi du học được không
Các con đã đạt kết quả cao trong học tập. Từ khi học trên Toliha.vn tôi không cần phải cho con đi học thêm nữa, đỡ rất nhiều thời gian đưa đón con mà con cũng đỡ mệt. Con tôi đi học về bảo "ở trên lớp con có nhiều bài các bạn không giải được mà con giải được".
tìm số tự nhiên có 2 chữ số biết số đó chia cho tổng các chữ số của nó thì được 2 và dư 7. Giúp minh nhé mai minh đi học HOC24. Lớp học. Lớp học. Lớp 12. Lớp 11. Lớp 10. Lớp 9. Lớp 8. Lớp 7. Lớp 6. Lớp 5. Lớp 4. Lớp 3. Lớp 2.
Với chương trình đi du học nhật bản: đi theo dạng này khá đơn giản, chỉ cần tốt nghiệp cấp 3 từ trung bình khá là bạn có thể tham gia du học nhật bản được. Hầu hết đi du học nhật bản là dạng vừa học vừa làm - một hình thức học tập ngày càng phổ biến tại
Tra Cứu Khoản Vay Atm Online. Tại diễn đàn Quốc hội thảo luận về dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi ở kỳ họp thứ 6, Thứ trưởng Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội Lê Quân đề nghị “Dự luật quy định học sinh Trung học cơ sở không chỉ học lên trung cấp mà có thể lên cao đẳng. Bộ Lao động đã thí điểm cho học sinh học hết 9 năm lên học cao đẳng, thiết kế tổng thể cả văn hoá và nghề nghiệp. Khi đó, khoảng 18-19 tuổi các em gia nhập thị trường lao động". Đến thời điểm này, việc phân luồng học sinh vẫn còn nhiều ý kiến băn khoăn. Theo Tiến sĩ Đồng Văn Ngọc - Hiệu trưởng trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội, đề xuất trên của Thứ trưởng Lê Quân là hướng tốt để phân luồng hiệu quả nếu được xem xét đưa vào dự thảo Luật. Học sinh hệ 9 + Cao Đẳng tại Trường Cao Đẳng Quốc Tế TPHCMNếu nội dung này được xem xét, tính toán đưa vào dự thảo Luật sẽ mang lại rất nhiều thuận lợi", Tiến sĩ Ngọc nhận định."Quan điểm của cá nhân tôi với tư cách là người quản lí một cơ sở giáo dục nghề nghiệp, một trường cao đẳng ở Việt Nam, tôi thấy đề xuất đó rất thuận lợi cho người dân đồng thời có tính phân luồng rất cao. Theo thầy Ngọc, điểm mấu chốt của đề xuất trên là chúng ta phải hiểu và cần truyền thông để người dân hiểu rằng không phải cứ lớp 9 là lên thẳng cao đẳng. Các em học xong lớp 9 rồi phân luồng. Theo đó, các em sẽ được vào thẳng các trường cao đẳng để học lĩnh vực nghề nghiệp kèm theo học văn hoá tại các cơ sở giáo dục này. Khi vào các cơ sở giáo dục nghề thì trách nhiệm của các cơ sở là sẽ phải đào tạo cho những người học có cả kiến thức văn hoá và có cả nghề nghiệp ngay. Người học phải hiểu đến đó không phải toàn thời gian học văn hoá hết như ở trong trường Trung học phổ thông. Nếu truyền thông tốt cho người dân hiểu được, họ có thể cho con em mình học ngay cao đẳng, sau khi học cao đẳng xong, các em có thể kiếm việc làm ngay hoặc khởi nghiệp ngay lập tức. "Em nào có mong muốn học lên trình độ cao hơn như đại học, thạc sĩ...vẫn hoàn toàn được. Điều các em cần là lựa thời điểm để học tập phù hợp cho bản thân. Tôi nghĩ đề xuất này có tính phân luồng cao đồng thời có tính kinh tế và hiệu quả trong vấn đề đào tạo. Đó là ưu điểm dễ nhận thấy", thầy Ngọc nhận xét. Theo vị Hiệu trưởng trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội, chúng ta phải khẳng định rằng, các cơ sở đào tạo phải có trách nhiệm đào tạo cho người học cả trình độ văn hoá và đặc biệt là nghề nghiệp. Để trong cùng thời gian học tập đấy họ cũng có thể lập thân lập nghiệp một cách nhanh chóng bằng kiến thức và kĩ năng nghề nghiệp thành thạo được đào taọ tại trường cao đẳng. Họ sẽ nhanh chóng tham gia vào thị trường lao động, đồng thời khởi nghiệp cũng như làm giàu cho chính bản thân họ. Đó là một hướng đi rất tốt để giải quyết bài toán phân luồng hiện nay. Trước một số ý kiến lo lắng rằng liệu học hết lớp 9, các em có đủ kiến thức để theo học cao đẳng, Tiến sĩ Đồng Văn Ngọc đã có phân tích rất thấu đáo. "Chúng ta phải thấy rằng trong lĩnh vực nghề nghiệp có hàng nghìn nghề trong xã hội việc làm, trong hàng nghìn nghề đó không phải nghề nào cũng cần kiến thức văn hoá chuyên sâu. Theo tôi, đề xuất này sẽ đỡ được việc em nào cũng phải vào đại học. Trong khi đó, thực tế các ngành liên quan đến phục vụ và dịch vụ đâu có cần Toán, Lí, Hoá. Những ngành như điều dưỡng không cần đến kiến thức Toán, Lí, Hoá gì cao siêu. Hay như ngành du lịch, hướng dẫn viên du lịch chỉ cần được tập trung dạy ngoại ngữ và kiến thức về văn hoá dân tộc. Tôi nghĩ, chúng ta giữ định kiến về việc cứ phải tốt nghiệp cấp 3 mới được học lên cao đẳng lâu quá rồi thành lối mòn", Tiến sĩ Ngọc nêu quan điểm. Theo thầy Ngọc, vấn đề ở đây là chúng ta bố trí và đưa các chương trình dạy cho người học thế nào để người học được học thêm văn hoá trong các trường cao đẳng. Còn ở các lĩnh vực khó như tự động hoá, công nghệ tự động hoá, lĩnh vực trường sẽ có trách nhiệm phân luồng. Thầy Ngọc nhấn mạnh "Đừng nghĩ rằng học hết lớp 9 thì không học được cao đẳng. Đây là vấn đề nội tại trong các nhà trường và chương trình đào tạo mà Nhà nước quản lí. Theo tôi, nếu điểm này được đưa vào dự thảo thì sẽ làm thay đổi hoàn toàn chương trình đào tạo cao đẳng. Cơ quan quản lý Nhà nước chỉ cần có khung trình đào tạo hợp lý, phù hợp như phân tích ở trên". Cùng với đó là việc đánh giá, kiểm tra, kiểm định về chất lượng chặt chẽ sẽ giải quyết được yêu cầu về đào tạo văn hóa và dạy nghề trong các trường cao đẳng. Các trường cao đẳng cũng không thể bỏ qua nội dung đào tạo văn hoá. Vì đó là chính sách để người học có thể liên thông lên cao và học tập suốt đời theo đúng tinh thần mà Đảng đã định hướng và chỉ đạo.
Các bạn cùng tìm hiểu ở bài viết dưới đây do ban tư vấn tuyển sinh Trường Cao đẳng Y dược Sài Gòn tìm hiểu và cung cấp. Bằng Cao đẳng có đi du học được không? Theo như tìm hiểu ở hầu hết các nước đều yêu cầu du học sinh quốc tế chỉ cần chứng minh bạn có đủ trình độ học vấn từ THPT trở lên, tuy nhiên nếu bạn không có bằng THPT thì vẫn có cơ hội đi du học bởi bằng tốt nghiệp THPT hiện tại không còn là điều kiện bắt buộc để các em được đi du học nữa. Sẽ có những yêu cầu cụ thể về bằng cấp để các em đi du học do mỗi trường có yêu cầu khác nhau với mục đích sẽ chọn được sinh viên phù hợp với trường của họ. Như vậy không nhất thiết phải có bằng THPT mới được đi du học. Các em có bằng Cao đẳng hoặc trung cấp hoàn toàn đủ điều kiện đăng ký đi du học nghề tại Hàn Quốc hoặc một số nước khác và theo như tìm hiểu, có bằng cao đẳng sẽ có lợi hơn có bằng trung cấp. Thực tế cũng chỉ ra rằng, những bạn sinh viên, học sinh được đi du học ở môi trường ngoại quốc khi về nước sẽ được các nhà tuyển dụng đánh giá cao năng lực hơn vì tấm bằng du học kèm theo đó sẽ là kiến thức, kỹ năng bạn thu được trong suốt những năm tháng học tập ở miền đất khách. Điều kiện du học Cao đẳng Hàn Quốc Du học Hàn Quốc là mong muốn của không ít học sinh sinh viên, bạn hoàn toàn có thể đi du học Hàn Quốc hệ Cao đẳng hoặc hệ đại học nếu như đủ điều kiện đặt ra. Tại đất nước này các bạn sẽ được học tập ở môi trường có đầy đủ về cơ sở vật chất, giảng viên chất lượng. Cũng giống như một số các nước khác, thời gian học tập du học hệ Cao đẳng đẳng sẽ ngắn hơn là Đại học. Sau tốt nghiệp, bạn học tại Hàn Quốc càng lâu thì khi đó bạn sẽ càng dễ xin ở lại để sinh sống và định cư tại Hàn Quốc. Du học Hàn Quốc là lựa chọn của nhiều học sinh sinh viên hiện nay Nếu đã có một bằng cao đẳng tại Việt Nam thì bạn có thể lựa chọn học đuổi 1 chương trình Đại học sẽ có lợi thế hơn học Cao đẳng hoặc chọn học bằng Cao đẳng nghề để theo học và có cơ hội về Việt Nam sẽ thăng tiến ở một vị trí cao hơn. Trước khi quyết định đi du học Hàn hệ Cao đẳng hay Đại học bạn sẽ phải trải qua giai đoạn học tiếng trước. Việc học tiếng Hàn là một yếu tố rất quan trọng để bạn theo kịp bạn bè và quyết định đến mức thu nhập cũng như chuyển đổi Visa của bạn sau này. Vì thế hãy chăm chỉ học tiếng Hàn sớm nhất có thể để có cơ hội đi du học bạn mới học tốt và đi làm tốt được. Du học Hàn Quốc bạn nên chọn nghề mà sau này sẽ giúp bạn có được con đường Visa thuận lợi, học ngành nào sau này liên thông lên đại học được dễ dàng nhất. Bạn nên tìm hiểu kỹ các vấn đề này. Nếu học Cao đẳng muốn liên thông lên đại học bạn cần tìm hiểu các ngành học và trường đại học chấp nhận bằng cấp của mình, có bằng đại học sẽ giúp được bạn trong con đường về công việc hay việc định cư tại Hàn Quốc. + Điều kiện về độ tuổi từ 18-30 đối với các bạn tốt nghiệp THPT lấy đến tuổi 23, đối với các bạn tốt nghiệp hệ cao đẳng/đại học sẽ nhận du học đến tuổi 30 + Là đối tượng đã tốt nghiệp cấp 3, có mức điểm trung bình từ trở lên + Sinh viên có chứng chỉ tiếng Hàn topik 1-lever 2 tại Việt Nam + Chứng minh tài chính tùy yêu cầu từng trường 5000-8 000 usd trong sổ tiết kiệm, chứng minh tài chính có thể làm dịch vụ được và thời gian gửi ít nhất 6 tháng. Có thể thấy rằng điều kiện đi du học Hàn Quốc hệ cao đẳng khá đơn giản cho các học sinh, sinh viên có bằng cao đẳng. Đối với những bạn có học lực trung bình hoặc đang ở độ tuổi cao nếu có nhu cầu đi du học Hàn Quốc nên lựa chọn học Cao đẳng hoặc đại học thì tỉ lệ đỗ visa sẽ cao hơn. >>Xem thêm Khối D1 gồm những môn gì? Điều kiện du học cao đẳng Singapore Du học Singapore từ lâu đã trở thành một trong các xu hướng được rất nhiều học sinh, sinh viên Việt Nam lựa chọn. Du học tại Singapore các em sẽ rút ngắn được thời gian học tập, có cơ hội nhận được bằng cấp từ các trường danh giá của Úc, Mỹ và Anh. Điểm nổi bật của là chi phí phù hợp, điều kiện du học Singapore cũng khá giản đơn. Điều kiện du học Singapore không làm khó các du học sinh Việt Nam Để có thể du học cao đẳng Singapore, bạn cần đáp ứng điều kiện cụ thể Hệ tiểu học từ 7 tuổi đến 12 tuổi cần phải vượt qua kỳ thi tuyển sinh AEIS vào tháng 9 hoặc tháng 10 hàng năm tại đất nước Singapore. Nhỏ hơn 15 tuổi sẽ học theo chương trình phổ thông Những học sinh hết lớp 9 có thể học O level hoặc bắt đầu có thể học chương trình dự bị Cao đẳng, vào chương trình Cao đẳng nâng cao và cuối cùng là Cử nhân thời gian theo học là khoảng 2-3 năm. Hệ trung học phổ thông từ 12 tuổi đến 16 tuổi tham dự kỳ thi tuyển sinh AEIS Hệ Cao đẳng – Đại học Học sinh có học lực từ trung bình khá trở lên, đã tốt nghiệp lớp 12 Hệ Thạc sĩ sinh viên đã tốt nghiệp đại học Việt Nam, có bảng điểm kèm theo và trình độ IELTS phải từ trở lên. Trình độ tiếng Anh với dự bị đại học IELTS trở lên, ở bậc tiểu học là giao tiếp nghe nói tốt Điều kiện sức khỏe đáp ứng yêu cầu cũng là một điều kiện để đi điều kiện du học Singapore Về tài chính ở Singapore sẽ phụ thuộc vào cấp học và trường học của trường đó Các bạn có thể sẽ được đi du học ngay khi học xong lớp 10 ở tại Việt Nam hoặc chưa hết lớp 10 nhưng yêu cầu điểm tổng kết kỳ học trước trên Nhập học bên Singapore bạn sẽ phải học lại 1 khóa với trình độ lớp 9 để đáp ứng điều kiện du học Singapore. Ngành học tại Singapore rất phong phú và đa dạng. Các bạn có thể tự do lựa chọn ngành học và lĩnh vực mà mình mong muốn, thời gian bạn theo học du học cao đẳng sẽ ngắn hơn ở Việt Nam từ 1 đến 2 năm hệ tiểu học là dài hơn tại Việt Nam tùy theo chuyên ngành. Như vậy bạn có thể có câu trả lời cho câu hỏi Học Cao đẳng có đi du học được không?. Du học hiện nay đang là lựa chọn của khá nhiều học sinh sinh viên để thay đổi cuộc đời mình.
Học sinh Trường cao đẳng nghề Du lịch Sài Gòn trong giờ học kỹ năng- Ảnh chỉ thị số 24/CT-TTg, Thủ tướng giao nhiệm vụ cho Bộ LĐ-TB&XH đề xuất thí điểm đào tạo trình độ cao đẳng cho học sinh tốt nghiệp THCS, không phải liên thông từ trung cấp lên cao gian qua, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp Bộ LĐ-TB&XH đang gấp rút xây dựng đề án thí điểm. Theo tổng cục, đây là hướng đi phù hợp với nhu cầu nhân lực và giúp phân luồng sau THCS hiệu quả. Thời gian để có tấm bằng cao đẳng có thể sẽ ngắn hơn từ 1-2 cao chất lượngMỗi năm cả nước có khoảng 1,3 triệu học sinh hoàn thành bậc THCS, được định hướng theo các hướng chính học tiếp lên THPT, học lên trung cấp và vừa làm vừa học tiếp THPT theo chương trình giáo dục thường xuyên. Phần lớn học sinh chọn học tiếp THPT, chiếm hơn 70%, thậm chí có nơi hơn 80%. Theo một số chuyên gia, nếu thêm hướng cho các bạn tốt nghiệp THCS học ngay CĐ, chắc chắn sẽ tạo được những nhân lực chất lượng, từ đó thu hút thêm đầu tư vào Việt Nam. Bởi hiện nay một trong những vấn đề thu hút đầu tư còn chậm là do thiếu công nhân kỹ thuật lành nhiên, theo TS Hoàng Ngọc Vinh - nguyên vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp Bộ GD-ĐT, cần tính toán kỹ lưỡng về thời gian đào tạo, nếu rút quá ngắn có nguy cơ ảnh hưởng nghiêm trọng đến chất lượng nhân lực, không tương xứng với khung trình độ quốc gia và không thể hội nhập được về lao động và giáo dục - đào ví dụ ở Trung Quốc, học sinh phải mất 4 năm mới được cấp một bằng tốt nghiệp THPT và một bằng trung học nghề. Họ vẫn đề cao chất lượng chứ không đặt yếu tố thời gian đào tạo ngắn là tiên quyết. "Dù là thí điểm nhưng khi đào tạo thiếu chuẩn mực rồi cấp bằng cho người học, hệ thống sẽ rối loạn về văn bằng và trình độ không tương đương với tên gọi văn bằng" - ông Vinh trọng là giáo viênMới đây, TS Phan Chính Thức - phó chủ tịch Hiệp hội Giáo dục nghề nghiệp và nghề công tác xã hội - đề xuất một lộ trình thí điểm đào tạo cao đẳng cho học sinh tốt nghiệp THCS. Theo đó, đề án thí điểm sẽ được hoàn tất vào năm 2021, tổ chức đào tạo thí điểm từ năm 2021-2025. Năm 2025-2026 dự kiến sẽ tổng kết, nếu thành công có thể nhân rộng mô hình trong giai đoạn Trần Thanh Hải - hiệu trưởng Trường cao đẳng Viễn Đông - cho biết khi triển khai thí điểm mô hình này, vấn đề cốt lõi là chất lượng giáo viên dạy nghề. Nội dung chương trình có thể mua hoặc chuyển tiếp từ nước ngoài, như Bộ LĐ-TB&XH có 22 chương trình chuyển tiếp từ Đức, nhưng thành công hay không do đội ngũ giáo viên quyết lý giải học sinh vừa xong lớp 9 đang ở độ tuổi có nhiều chuyển biến về tâm sinh lý. Không ít bạn chưa định hướng nghề nghiệp rõ ràng và dễ thay đổi đường đi hơn những bạn học xong lớp 12. Do vậy, các giáo viên đảm nhiệm chương trình sẽ phải vừa dạy, vừa dỗ, vừa định hướng học sinh. Nói cách khác, đội ngũ này ngoài kiến thức chuyên môn thì phải nắm bắt tâm lý, có khả năng hướng dẫn tận tình. "Không chỉ là những giáo viên dạy nghề thuần túy, họ còn là những nhà sư phạm thật sự, hiểu được tâm lý và tính cách của các em để vừa dạy vừa dỗ" - ông Hải TS Hoàng Ngọc Vinh, giáo viên trong mô hình học sinh tốt nghiệp THCS học cao đẳng thường có chất lượng rất cao. Chẳng hạn, trong các giáo viên dạy chương trình KOSEN của Nhật, trên 80% là các giáo sư, phó giáo sư. Tiêu chuẩn trình độ giáo viên của KOSEN ngang bằng tiêu chuẩn trình độ giảng viên của các trường ĐH nước này. Ông Vinh cho rằng thành công gần như sẽ không thể có nếu Việt Nam áp dụng mô hình này mà thiếu đội ngũ giảng viên chất lập quy trình kiểm tra chất lượngNhiều người đặt vấn đề đào tạo trình độ cao đẳng cho học sinh THCS liệu có đảm bảo chất lượng, theo TS Trần Thanh Hải, nếu đặt vấn đề chất lượng thì nên xét cả ở các cấp bậc khác như đại học, thạc sĩ, thậm chí là tiến sĩ. Theo ông, cần nhìn nhận mô hình học sinh tốt nghiệp THCS có thể học cao đẳng là xu thế, còn về chất lượng có thể thiết lập một quy trình kiểm Hải cho rằng mô hình này đang được nhiều nước áp dụng. Chẳng hạn, ở Nhật có hệ thống KOSEN, các bạn học hết cấp 2 có thể lựa chọn học cao đẳng nghề để làm cho các xí nghiệp hoặc liên thông lên đại học nếu muốn. Ở Đức có 2 đợt phân luồng là giai đoạn lớp 5 lên lớp 6 và lớp 9 lên lớp 10. Ở Mỹ, chương trình học xong lớp 9 vào các trường cao đẳng cộng đồng khá phổ biến. Nhiều tín chỉ trong cao đẳng cộng đồng được không ít trường ĐH cùng tuyến công nhận, tạo điều kiện cho các bạn có nguyện vọng liên thông ĐH sau có quỹ quốc gia đào tạo giáo viênTS Trần Thanh Hải cho rằng nên có một quỹ quốc gia bồi dưỡng, nâng cao chất lượng các giáo viên dạy nghề tham gia chương trình đào tạo trình độ cao đẳng cho học sinh tốt nghiệp THCS. Bất kể ở trường công hay tư, nếu tham gia vào thí điểm, các giáo viên sẽ được hỗ trợ đào tạo từ quỹ đó.
học hết lớp 9 có đi du học được không
